時間：104年11月28日
地點：汐止秀峰國小5F視聽室
主辦：台灣美麗夷洲協會、秀峰國小、農委會林務局羅東林管處
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9：30 ~ 9：40 報到
9：40 ~ 9：45 開幕 理事長致詞(主辦單位)
9：45 ~ 9：50 各單位致詞 校 長 致詞(協辦單位)
9：50 ~ 10：00 貴賓致詞 貴 賓 致詞(指導單位)
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10：00 ~ 10：10 回顧 活動課程回顧剪影
10：00 ~ 10：05 靜態成果展示 靜態成果展示介紹
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10：05 ~ 10：10 「學習心得專題解說暨蝴蝶小公主、甲蟲小王子選拔」說明
10：10 ~ 11：20 學習心得專題解說暨蝴蝶小公主、甲蟲小王子選拔賽公開評選
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11：20 ~ 11：40 頒獎 生態小詩人獎、小蔡倫文創獎、最佳幫幫忙獎、誰與爭鋒獎、蝴蝶小公主獎、甲蟲小王子獎、最佳小組團隊合作獎
出席學員通通有獎
12：10 ~ 12：30 學習無限、邁向進階 結束
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四分尾山森態萬花筒-臺灣原生植物-菝葜
葉柄常彎折屈曲，上有兩根由托葉變形而成的捲鬚。
果期5~11月。成串垂放枝節，飽滿的紅色果實在入秋後的森林中尤為鮮明，也是花藝界所喜愛的花材之一，但山中自然生長為來去旅人途中增添色彩，請多憐惜可別隨意攀折喔。
圖文/謝明蒔
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菝葜
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菝葜科(Smilacaceae)
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Smilax china L.
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具短鉤刺攀緣藤本，普遍分布全島低中海拔山區林緣或開闊地。是琉璃蛺蝶幼蟲的主要食草之一。根莖葉皆可藥用，為民俗藥用植物。熟果、嫩心葉可食，老葉曬乾後亦可泡茶飲用。《綱目》：菝葜，氣溫味酸，性澀而收，與萆薢仿佛。相傳有位青年人，因全身長毒瘡紅腫潰爛，村民以為是傳染病，將他趕到山上，由於肚子餓，青年採菝葜的嫩葉來吃，經過數月毒瘡慢慢痊癒，又回到村莊，從此菝葜又有了山歸來的雅名。
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四分尾山森態萬花筒-臺灣原生植物-三刈葉
上圖可見枝條呈90度旋轉。
正駐足吸水的大琉璃紋鳳蝶，其耀眼奪目的後翅藍紋十分迷人。
圖/謝明蒔拍攝
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三刈葉
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芸香科(Rutaceae)
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Melicope semecarpifolia (Merr.) T. Hartley
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芸香科三腳虌屬台灣共有三物種，其中的三刈葉常見於低海拔闊葉森林中，與三腳虌皆為大琉璃紋鳳蝶幼蟲的主要食草，「刈」讀音為「ㄧˋ」。葉十字對生，三出複葉，具長葉柄。為了強化枝條對葉片的支撐力，枝條配合葉子開展的方向擴展生長成粗大扁平，截面近於長方形，並隨著葉柄著生的位置改變而不斷地呈90度旋轉。其木可作薪柴，根可藥用。
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2014年11月15日四分尾山社區斑蝶、生態觀察與解說深根計畫成果發表
洪西洲主任再次蒞臨，於成果發表會上致詞。
家長會會長也上台來感謝這些日子以來協會和大家共同為生態環境的努力學習和付出
親子學員帶來昆蟲與紫蝶的各部位分解教具，吸引學員目光。
洪西洲主任贈書予協會，由溫理事長代表受禮。
張淩翔老師分享活動流程回顧。
11/15小小解說學生，已能製作PPT簡報並在成果展上大方分享。
11/15小小解說員製作的海報與解說後領取的獎品。
11/15小小解說學生，各自為自己的小海報解說。
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2014年11月1日四分尾山社區斑蝶、生態觀察與解說深根計畫
11/1還在集合時黃淑娥老師已經開始解說
11/1觀察得越仔細就越有題材可以解說喔
11/1老師說完了，接下來換個位喔！
11/1下午的標蝶活動，紫蝶協會前來指導，幫我們解惑不少。
11/1你看，蝴蝶跟我玩親親遊戲。
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2014年10月25日四分尾山社區斑蝶、生態觀察與解說深根計畫
10/25雖然飄著小雨，學員們還是學員聚精會神的吸收知識。
10/25吳宗輝老師向學員們介紹四分尾山的地理環境
10/25園區內到底有多少蝴蝶食草與蜜源植物，由廖學廣老師一一說明。
10/25園區內的青蛇也耐不住寂寞，出來溜搭溜搭!
10/25又是一個捕蝶、標蝶、紀錄的下午，來吧，我們來找找蝴蝶的蹤跡。
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2014年10月18日四分尾山社區斑蝶、生態觀察與解說深根計畫
10/18學員分組進行捕蝶、標蝶與紀錄
10/18小組各自帶開觀察蝴蝶聚集的場域，進行補蝶工作
10/18輕輕的在黑脈樺斑蝶的後翅上留下標記
10/18同學們興奮的期待林宏盛老師的夜觀課程
10/18猜猜看老師手上是什麼動物或昆蟲？
10/18原來夜間有這麼有趣的生態活動，夜雖黑，但，一點都不可怕。
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2014年10月11日四分尾山社區斑蝶、生態觀察與解說深根計畫
10/11黃淑娥老師來講述小小解說員的必備技巧。
10/11原來就連野薑花，都有這麼多有趣的解說重點
10/11大人小孩一起分析四分尾山的生態產生心智圖
10/11學員練習解說所分析的圖表，淑娥老師也在過程中適時予以補充說明
10/11學習解說，是件新鮮有趣的事
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2014年10月4日四分尾山社區斑蝶、生態觀察與解說深根計畫
10/4詹家龍老師透過摺頁，解說斑蝶的分類法
10/4詹家龍老師分享斑蝶的奧秘
10/4學員為捕蝶開始練習操控捕蝶網
10/4學員們開始標蝶，踏實的登錄每隻蝴蝶的記錄
10/4學員們在斑蝶後翅做好標記，準備放飛
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9/27張聖賢老師講述蝴蝶的種種，引人入勝。
9/27老師帶來了許多食草盆栽，學員們好奇圍觀。
9/27園區中，處處是能引起興趣的生態學習角
9/27張聖賢老師的戶外課，我們來去找蝴蝶的蹤跡
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活動紀錄 (3)
