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2019年6月15日四分尾山社區森綠奇境計畫~青森絮語-生態文學&詩森戀

此次課程規劃在兒童文學作家陳木城校長引導下讓孩子在山林間活動、觀察，並透過引導，將學員對於生態的熱愛以文字表現出來，培養孩子對自然生態與與語感間激盪出火花。

2019年5月25日四分尾山社區森綠奇境計畫~蛾！我不是蝴蝶哦！&尋找蛾類的蹤跡

2019年5月04日四分尾山社區森綠奇境計畫~生物都有一個家&家家都舒適-環境養護

今日課程主要讓學員分工進行林間與梯田的養護工作，林間工作以鋤草、施肥及日照調節為主，水梯田養護以著涉水衣方式，入池整理池底與池邊護岸，讓水生動植物的棲地維持穩定的生態系統。園區以固有水梯田為濕地，建構為生態系的一環，需要定期養護保持涵水功能，學員從中學能更深切體悟，維繫永續生態的重要。

2019年5月11日四分尾山社區森綠奇境計畫~黑夜交響曲&夏夜舞台劇

又是一個pizza夜！今晚又是一個新里程碑的建立，我們點燈了！很多學員今天並沒有進到園區賞螢，我倒是帶了一些新夥伴進去了，果然如預期，螢火蟲季已經到了尾聲，整個園區大概是100隻吧！零零散散，幸好大家都看過了！李雪老師的導覽我跟了下半輪，沫蟬、尺蠖讓我們大開眼界，紅星斑蛺蝶更吸引大家飼養觀察。種子老師點燈引蛾的精彩，不用多說，精彩絕倫，一個晚上下來，蛾的駐足令人目不暇給，我實在背不起這麼多種子老師唸出的每一種蛾的名字！但是8：30公主降臨了，長尾水青蛾賞光，又讓大家驚豔了一陣！感謝如駿老師和豐順老師幫我們張羅晚餐，感謝廖老師和理事長一路相伴收拾，也感謝蛾媽媽李雪老師，如活圖鑑般的導覽，還有最早到，比我們晚至少一小時才離開的種子老師！可以帶著滿意入睡了！(文/圖/張淩翔)

2019年4月20日四分尾山社區森綠奇境計畫~欲窮千里目-很想飛(室內課)，更上一層樓-攀樹趣(室外)。

體驗森林樂活—探索森林的奧秘，最直接的方式就是走入森林，用各種嘗試去體驗人與自然的互動。在專業師資的帶領下，安全的體驗各面向的林間生活樂趣。我們深信森林的視野並不僅止於林下，能透學攀樹的指導，到達不同林層去看不同的生態樣貌，是很值得親身體驗的經驗。本會邀請具國際攀樹經驗的專家指導學員，並以安全的方式輔助其登達更高的視野，體驗不同的感受，同時學習觀察林梢之植物樣態。且看我們大家"飛"的英姿.....哈哈哈 !

台灣曾為蝴蝶王國時的景況，上午室內課，淑娥老師以自身童年經驗以及史料照片述說當年的盛況。老師介紹完全變態昆蟲的種類、命名、幼蟲、成蟲、生活環境……，並讓學員觀察不同齡的石牆蝶，帶領學員查找圖鑑資料，並製作生態循環摺疊小書，呈現蝴蝶從卵、幼蟲、結蛹到成蟲的不同階段。下午的室外課程，老師帶領著學員走訪社區，講解沿途所見植物特點，讓學員練習查找圖鑑。採集昆蟲幼蟲，並講解所採集到的昆蟲幼蟲為何，且如何飼養以及注意事項，學員沿途收穫石牆蝶幼蟲、榕四星金花蟲幼蟲等。

今年社區林業計畫繼去年注入原住民文化元素及傳統山林生活的應用，以增進學員們在社區生態導覽解說內容的豐富性。本年度更深化人與森林生態的互動，同時也加深化對於生態知識及永續素養的提升和結合文化概念創意產出的嘗試，朝著以森林生態為中心多角化延伸的方向前進。今天新舊學員們殷切地期盼下，終於再次展開生態學習的活動。(文/翟慧美  圖/施麗芬)

溫海濤理事長以"蘭亭集序"揭開生態學習的序曲。

本會廖學廣顧問向大家介紹四分尾山的生物多樣性，其中最為人津津樂道地除了蝴蝶還是蝴蝶。

本會活動組張淩翔專員細數歷年來在園區蝴蝶的紀事。

生態多彩的源頭在哪 ? 由王彥仁老師娓娓道來。

小樹苗大學問，家長和孩子共同體驗修枝的樂趣，充當起樹木造型師囉。

除了體驗替樹木修之外，樹苗自小的換盆移種也是大學問，除了要注意根系的發展，移盆種植抔土多寡也要斤斤計較。

自己小樹自己種; 老師與大家相約，看看明年的此時，誰家的小樹長得高又壯,敬請拭目以待。

四分尾山蝴蝶森林生態紀實

2018年11月4日四分尾山園區山菊捎來的秋意~

正值園區山菊綻放的季節，山林裡雲霧嬝繞不時還灑落點點細雨，天地間的景致美得彷彿置身在仙境童話故事中，走在遍滿山菊夾道歡迎的園區小徑，又彷若沉浸在如夢的詩篇裡。不由自主地哼起兩句......
啊～～我醉了好幾遍
我～～～醉了好幾遍

2018年9月29日社區林業-四分尾山社區嶺秀計畫成果發表會

四分尾山社區是我們協會、學校和社區親子一起共同打造的大自然學習社區，每次計畫從起心動念、核心團隊七嘴八舌腦力激盪到計畫執行完成，這個過程中，不論是指導單位羅東林管處台北工作站的余小姐每次課程的跟走，或是協會老師團隊們精心設計的體驗活動，家長們陪伴孩子共同體驗操作學習等，都是一幕幕交織令人感動的畫面。今天又到了我們既期待又擔心的時刻，怎麼說呢?   期待，是期待可以看到親子學員們學習的成果展出 ;   擔心，是想這期大部分是新學員，怕萬一沒有簡報就沒有產出。在9成家庭慢慢進入會場，主動交出USB，協會團隊們鬆了第一口氣，接下來精采絕倫的上台簡報，還有令人出乎意料地作詞，配曲唱頌來替代簡報型式，甚至兩個家庭也別有創意發想，從課堂上所學小小生態樹的技巧延伸到製作大生態樹來進行簡報，大家的表現終於讓團隊們完全鬆了口氣。在此，要感謝秀小張美鳳校長，羅東林管處曾怡穎技士，台北工作站余佩珊小姐，協會溫海濤理事長，廖學廣顧問和鄭維棕常務理事擔任評審，讓我們第三屆甲蟲小王子和蝴蝶小公主順利產生。最後，要感謝所有參與共學的親師生夥伴們，社區林業這階段的共同走過，今日學員們的表現又再次締造一個驚嘆號！

大家全神貫注回顧這段共同學習的歷程

小小解說-爭鋒開講(一)

小小解說-爭鋒開講(二)

小小解說-爭鋒開講(三)

小小解說-爭鋒開講(四)

小小解說-爭鋒開講(五)

第三屆甲蟲小王子呂家睿和蝴蝶小公主呂家璇誕生啦 !

羅東林管處曾怡穎技士頒發家庭全勤獎

台北工作站余佩珊小姐頒發溫理事長大自然的攝影經典作品給勞苦功高的張淩翔主任

台北工作站余佩珊小姐頒發溫理事長大自然的攝影經典作品給功不可沒的施麗芬老師

台北工作站余佩珊小姐頒發溫理事長大自然的經典攝影作品給古道熱腸的黃如駿老師

台北工作站余佩珊頒發溫理事長大字人的經典攝影作品給良師益友的洪胤倫老師

評審委員們正在仔細地翻閱學員們的作品

張美鳳校長頒發最佳園藝獎-得獎者-郭庭甫

溫海濤理事長頒發藍染最佳工藝獎-得獎者-呂家璇

曾怡穎技士頒發簡報功力獎-得獎者-呂家璇,張裕如，顏愷哲，陳秉紘，車豫威

鄭維棕常務理事頒發最佳寫手筆記獎-得獎者-李毓庭

余佩珊小姐頒發最佳漁人獎-得獎者-黃新倫

在所有學員們通通有獎後，大家庭還是要來個剪刀，石頭，布的各式手勢大合照 !

2018年9月22日青鱂魚的保育與斑蝶標記實作
在入秋之際，協會活動組神奇地將青鱂魚野放和標蝶課程結合辦理，學員們從認識水裡魚類到捕抓飛舞斑蝶，體驗到大自然裡處處隨境轉換的樂趣。此季是斑蝶準備遷移南飛的季節，為了讓學員們追蹤斑蝶的遷移蹤跡，由本會活動專員張淩翔老師帶領大家進行斑蝶認識，捕蝶技巧，標記要點及標蝶紀錄等操作體驗。中秋連假的首日，大家特別很開心補蝶，認真辨識蝶種， 小心完成蝶翅標記及清楚紀錄，總共標記超過100隻蝶喔！

2018年9月8日秀出山嶺的多采-解說要領總複習&換我來試試

生態解說的養成，是推廣多元永續生態的靈魂。也是本年度計劃的主軸，期待藉著以全方位體驗為培育解說的養成下，能讓學員更完整架構生態與人的關係，也能更貼近推動生態教育的初心。今日課程由我們黃淑娥老師來帶領學員們進行解說總複習，上午先到園區觀察及採集昆蟲，在古怡伶助教和陳月是助教共同協助大家一起完成"生態樹"，讓學員體會與自然間的微妙互動，也產出美的作品。

2018年8月25日大自然的禮物-認識藍染&藍染實作

此次親子課程，邀請簡單生活藍染工作室負責人新北市三鶯社區大學植物染講師謝守孌老師教導大家使用園區植物(大青)，做植物染，讓學員親自參與植物染的完整過程，體會工業時代之前，先人染布的流程技法，並產出富有趣味的手工染布。

2018年8月18日認識生態跟我來-解說前怎麼準備？&認識生態跟我來-解說路線規劃

此次課程，希望學員能透過內部園區體驗導覽，觀察不同的林相生態，也見習老師專業導覽的解說，開拓視野，讓自己多面向的成長，也能讓園區小小導覽解說工作更上一層樓。園區的導覽解說首重在整合永續與多元生態鏈的概念，清楚的傳遞各種生態的新奇與美感。

2018年8月11日四分尾山社區嶺秀計畫~生態美學的魔力&森林地景創作

今日課程張淩翔老師教導學員們如何運用園區可取得的枯枝、枯葉等等素材，進行地景藝術創作。引導學員採 集園區中的素材，並透過巧思將藝術創作融入地景之中，並相互欣賞交流。

8/4探訪東北角大白斑蝶的蹤跡&台灣北部蝴蝶蜜源踏查

今日課程，最主要安排拜訪北台灣大白斑蝶聚集秘境。因本會在培育各種蝴蝶多年的經驗，因地制宜，發現東北角一處人煙罕至之處有著大白斑蝶聚集的秘境，為保護這塊大白斑蝶的樂園，本會每年在此種植相關食草和蜜源，今日在温海濤理事長的帶領下，讓大家有機會探訪此一秘境。

2018年7月28日四分尾山社區嶺秀計畫~闖山-原住民的友善文化&小勇士的探險(二)

今天課程要再來體驗原住民鄒族的友善文化，闖山與野外生活體驗。特邀請遠從阿里山鄒族獵人安柏霖老師和助理老師陳安玓山林野地專家前來指導親子學員勇闖原始林區，訓練學員膽量與相互合作的情操，同時注入原住民的友善文化及狩獵文化的體認，嘗試野外生活方式，浸潤在森林的神祕未知氛圍中，深刻體會不同於都市生活的樂趣。

安柏霖老師先介紹鄒族早期狩獵的工具，老照片略可看出該族先人生存的型態。

大家聚精會神地聽老師講述該族人與自然環境生物的依存關係。

今天學員們利用竹子來體驗製作弓箭，親子協力一步一步造自己的弓箭。

今日分組以家庭為單位，從劈竹，削竹，綁線，切插到劍簇，大家初體驗弓箭的製作，超有成就感。

每個家庭都有一副屬於自家的弓箭，午後到了園區，大家都躍躍欲試，自己的弓箭自己射 !

老師先示範如何拉弓，上箭，拉弦及射箭的角度等動作後，每個孩子們都架式十足瞄準前方箭靶，老師一聲令下，箭箭齊發，超酷 !

接下來要彩繪，為了要讓自己融入在山林裡不備野生動物發現啦!

我們這家可是上午就在教室內先彩繪好喔。

彩繪完，接著驚險刺激的闖山活動展開後，老師一看動物的足跡和糞便，就能判定動物的物種，體積和活動的頻率，不愧是獵人級的老師。

老師不僅發現野生動物的家，含有山豬巢，陷阱等等，大家都覺得好像發現新大陸般的興奮。頻頻問老師許多問題，老師一一回覆後，利用發現的陷阱就地示範該陷阱的使用方式。今天的闖山課程真是緊湊豐富。

2018年7月21日四分尾山社區嶺秀計畫~闖山-原住民的友善文化&小勇士的探險(一)

四分尾山蝴蝶生態 園區保持低度人為開發，維繫原始生態林狀；同時有鑑於現代學子多生活於便利都市之中，鮮少體驗野外之生活。評估園區安全度下，邀請專業教員設計適合親子進行的戶外探險課程，相信能深化其對山林多面向的認識，特別是原住民的友善文化及狩獵文化的體認。爰此，今日課程特邀請到原住民族委員會夏錦龍前副主委來分享原住民族裡其中賽夏族的傳統文化及在野外求生的相關技能，下午戶外課在下老師和高紀元助教的示範下，大家分組換位思考自己是原住民要山林裡如何求生等等的體驗，相當充實又有趣。最後老師對各組的作品也提出口頭評量，下課時大家還欲罷不能，更期待下週闖山課程的未知探險。

2018年7月7日四分尾山社區嶺秀計畫~水梯田養護實作(二)

繼上次張元宏老師講授有關水梯田養護的課程後，今日洪胤倫老師帶領學員體驗以著涉水衣方式，利用土工工具入池整理池底與池邊護岸，養護故有水梯田，讓水生動植物的棲地維持穩定的生態系統。園區以故有水梯田為濕地，建構為生態系的一環，需要持續定期養護保持涵水功能，學員從中學能更深切體悟，維繫永續生態的重要。