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2017年5月27日四分尾山社區3C解碼山溪進階計畫~成果展

時光飛逝 ! 這梯次的進階學習課程，又來到發表學習成果的時刻。小小學員們歷經幾梯次學習課程，已經是身經百戰，不再畏懼上台做專題報。

每位小小學員拿起麥克風，信步走上台，熟稔地向大家報告GIS學習簡報，大家彷彿再次上了一堂課(只是講師不同)，溫故知新。

學員們專題簡報非常豐富，資深的學員上台報告時，很自信地說: 我對螢火蟲的生態認識比我們生物老師還厲害 ! 

專題簡報之後，就是要跟大家分享此梯次學習課程的心得分享囉 !

資深小學員，主動樂於分享每次上課的心得，此次亦不例外地分享他學習的收穫。

親子培訓課程，除了家長陪伴學習外，在學習心得上，家長也很幽默地秀出她的感想跟大家共享。

在大家上台完報告後，台下協會人員也很認真地舊學員們的隨堂筆記，課程學習單，魚拓成品，手繪明信片等進行評分，由協會溫海濤理事長一一頒發獎勵品。

協會準備了豐富的獎勵品，期盼學員們在學習過程中能藉著手邊工具書來深化所學。

協會此次也很用心的準備了結合3D立體書本，讓學員們經過3C課程洗禮後，能夠體驗平面紙本透過APP安裝在手機和平板上進入立體空間的學習，認識與閱讀。

親子共學，小小學員有獎，大人也有喔 !

每梯次總是為了最佳家庭共學獎傷腦筋，因為每個家庭都是那麼優。

看!看!看!學員們的隨堂筆記，明信片製作成品的呈現。

還有學習單的學習紀錄和體驗魚大體彩繪後的魚拓成果。

協會祕書長向大家說明，學員們完成的四分尾山山林生態明信片將透過國外關心孩子的一個網路平台，將我們四分尾山山林生態之美傳遞給一些有生病的孩童，讓這些臥病在床的孩子們雖然無法像我們依樣走入山林與大自然為伍，但藉由我們的明信片將我們的山林寄給他們，傳遞我們社區山林之美，希望能帶給他們驚奇，驚喜及關懷之意。

成果展最後，也感謝計畫執行過程中一路相伴的羅東林管處台北工作站余佩珊小姐勉勵嘉許致詞後，為這階段的學習畫下完美的句點。

每次開辦的課程，㚲了認識山林的動植物之外，也不忘融入美學的概念在課程中。今日的課程將由張淩翔老師帶領大家進行四分尾山社區美的傳遞，藉由新孔版學習製作成為明信片，作為傳遞四分尾山美景的媒介，散發園區的魅力。         

張淩翔老師將版畫的意涵以深入淺出的講述，讓大家聽得津津有味。

來來來，可得仔細聽，大家圍著老師，仔細看老師如何將手繪圖以"刮，刮，刮"的方式給版印下來。

經過一個早上的努力，大家初步創作出來囉。

接下來，大家要將黑白創作"上料"，看看是否另一番不同的視覺享受。

哇 ! 真是太強了!大家將四分尾山的美景呈現在明信片上，琳瑯滿目作品表現出我們山林生態的豐富性。

今天的活動，有請台灣原生魚類保育協會鍾宸瑞理事長再度前來替大家講授台灣野溪魚類踏查的相關課程。

上午室內課，大家在鍾老師介紹完野溪踏查與資訊統整要領後，隨著鍾老師到社區內康誥坑溪進行原生魚踏查實作。瞧，各式工具全派上用場。

經過2小時在溪流裡穿梭尋找水中生物後，大家將採集到的生物交給老師，由老師講解各式生物及其特性。

大家在老師講解完所採集到的各式溪流生物後，立刻遵循守護生命的規則，輕輕將牠們放回屬於牠們自己的生存世界。

今日課程超緊湊，完成溪流踏查後，接著大家回到自己的園區，對於上梯次大家為原生魚類所建造的棲地進行修護實作工程。難得看到大家一字排開，如此一致的畫面。

棲地修護工作沒多久，大家很熟悉地各自散開，拓寬邊坡的就挖呀挖，清淤泥的就鏟呀鏟，進行土道踏實的就踩呀踩，團隊分工力量大。

繼上週在海洋大學接受台灣原生魚類課程洗禮後，今日活動我們移地教學到海洋科技博物館，再度邀請陳義雄博士來介紹台灣湖泊，溪流魚類生活的習性。

首先陳博士介紹有關淡水魚類形態觀察與測量，替我們大家為下次社區內溪流魚類踏查奠定基礎。

爆滿，爆滿，大爆滿 !上回錯失陳博士課程的學員們，今日早早就抵達海科館除了一睹陳博士上課的丰采外，更重要的是學習保育台灣原生魚類的守護工作。

周末的知性課程，手眼並用，除了眼觀還要完成手繪魚的形態與特徵，以加深大家對魚類觀察及認識。

陳博士現場的手繪稿.....大師級 的手稿。

陳博士今日看到這麼多親子學員來學習，佛心來著，現場大家舉手搶著要陳博士剛出爐的手繪稿。

午後，大家原車原班人馬驅車回到四分尾山園區，在陳博士和兩位助教的帶領下，繼續學習園區內未來原生魚類棲地環境的相關知識。

陳博士此次對園區原生魚類棲地環境探訪的重視，更出動了空拍機將園區及周遭環境進行空拍紀錄，蒐集環境資訊，希望未來能營造出有利原生魚類復育生長的棲地環境。

今日的活動，本會特別聘請到國立海洋大學海洋生物研究所也是國立海洋科技博物館副館長的陳義雄博士來幫我們親子學員講授有關台灣原生魚類相關課程，陳博士是亞洲魚類新種發表數量第一人，我們何其有幸，能搶先目睹到許多未發表的新種魚。

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                           

 

 

陳義雄博士介紹台灣淡水魚與河口魚讓大家認識，接著也講授有關台灣北區原生魚的種類與生態環境的關係，並呼籲大家對於台灣淡水魚多樣性與保育的重要性。

午餐後，陳博士的助理劉育瑋與張怡慧老師帶領大家到海大後山觀察溪流的水生生態，大家摸魚抓蝦超有勁。

今天大家不僅認識了台灣魚類的多樣性之外，連有獎徵答的獎品也超多品項...，撲克牌，魚類圖鑑表，明信片，資料夾等等，當然都是跟魚類有關囉!

接著，驚心動魄的時刻到了，魚類型態實驗，此刻，每個人都轉換成魚大體化妝師.....替魚大體彩繪...體驗魚拓的過程啦 !

經過大家小心翼翼的彩繪體驗之後，其實今日活動的最後讓我們大家上了一場生命教育的震撼課程。

今日主要的課程，由台灣大學地理環境資源學系的鍾明光老師再度帶領大家進入GIS的世界....

四分尾山社區GIS進階運用與實際操作室內課程主要是鍾老師先將手機上有關GIS定位功能先向學員們做介紹。

訓練過程不能馬虎，大家進入電腦教室，除了回顧初階的課程外，最重要的還是進階的運用，此次GIS圖層製作練習大家專注聽講，以利下午戶外課實際操作練習。

今日天候不佳，但大家還是決定不管風雨如何，一定還是要照計畫上四分尾路、勤進路替老茶樹標誌GIS的實際操作練習。

大家都很努力地在地表上蒐集資料，希望替園區建立完整有價值的訊息。

今日進階計畫乃為2016年的3C解碼山溪的延伸計畫。首先由社區李石城耆老帶領大家進入昔日鹿窟少年先鋒隊訓練場，看看當年茶樹群落歷經超過百年來的風霜雪雨後的現今，到底還有多少茶樹屹立不搖等待被發掘呢 ?就靠大家的眼力和腳力了。 

大家在温海濤理事長說明如何幫茶樹掛編號牌之後，就分組踏茶去囉。

在分組指導員們的協助下，找到茶樹就立刻將編號牌掛上，當天總共踏查尋獲不多不少剛好200棵茶樹。

接下來的樹苗養護實作課程，王彥仁老師教導大家如何正確使用相關工具，以減少對樹苗的傷害。

要使用到鋸子或修枝剪等工具，對現在孩子們而言，機會是少之又少。大家都乖乖排隊，期待能手持工具一展身手。

春天後母天 ! 上午才豔陽高照，下午不一會兒工夫就雲霧壟罩，但，大家在雲霧裡依然快樂地剪草幹活。